Ms. 泰勒出生在密西西比州,在密西西比州和爱荷华州长大. She claims them both as home. She has five brothers and no sisters. 她母亲对教育的重视和她孜孜不倦的“为自己思考”的教诲,使她始终认为自己在同龄人中是独立和勇敢的. Ms.泰勒就读于得梅因的西奥多·罗斯福高中, Iowa where she explored journalism, cheerleading, culture club, track, and student leadership. She earned a Bachelor of Arts in Secondary English Education from Grand View University in Des Moines and a Master of Science in Effective Teacher Learning Leadership from Drake University in Des Moines.
她在得梅因公立学校开始了她的教学生涯,在那里工作了19年. She held multiple leadership roles, including teacher, Middle School Dean of Students, K-8 School Improvement Leader, interim Human Resources Director, 国际文凭项目中学副校长. Ms. 泰勒离开得梅因,加入了亚特兰大国际学校, 一所男女同校的独立走读学校,200名学前班到12年级的学生. 在AIS,她担任了五年的高中校长和中学教育副主任. While leading at AIS Ms. 泰勒主持学生主导的集会,掌握文化和气候的脉搏. 她与董事会成员和家长团体密切合作, 与校长建立良好关系,并支持校长的各项工作. 她还在学校开创了公平和包容的倡议. At AIS, Ms.泰勒通过培训和指导教师以及监控学生的持续进步,确保了所有学校项目的挑战性和有益的学生体验. 作为AIS在促进公平和包容方面的先驱和领导者.Tyler created an E&I(公平和包容)领导工作队, 为教职员工提供专业发展, 并帮助建模和定义了第一个全职E&I leadership position at the school.
Most recently Ms. 泰勒曾担任科罗拉多斯普林斯学校的校长. 正是在这里,她在全球大流行的压力下发挥了自己的才能. 她在CSS的工作涉及到战略性优先事项的财务模式改革, 精简了尖锐的营销语言,以更好地传达学校的价值主张和品牌, 并为今后的工作制定了协作工作组. Ms. Tyler的CSS简历包括逐年增加的入学率, increased fundraising year over year, 在全球大流行期间,她为教职员工提供了关键支持,培养了信任和信心.
Ms. 泰勒对所有女孩的教育都很感兴趣,她的职业生涯一直在支持年轻女孩,比如她在得梅因公立学校开创的“成功姐妹”组织, SEEDS(一个年轻女性组织,旨在讨论职业和高中毕业后的潜在风险), 最后,她在她的姐妹会里很活跃, Alpha Kappa Alpha, 它支持所有年龄段的女性,其使命是促进女性之间的团结和友谊. Ms. 泰勒一直相信女孩的力量和她们不可阻挡的潜力.